Communications

DANY RONDEAU: QUELLE ÉTHIQUE POUR QUELLE SOCIÉTÉ ? MARIE-MICHELLE POISSON: PROGRAMME ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE (ÉCR), ARGUMENTS CONTRE UNE PROPAGANDE. FRANÇOIS COUILLARD: DÉFIS ET ESPOIRS D’UN ENSEIGNANT ÉCR. GASTON MARCOTTE:…

CHRISTOPHE NAVEL: SUR QUOI FAIRE REPOSER L’ÉDUCATION. RENÉ LAROUCHE: L’URGENCE DE PROFESSIONNALISER L’ÉDUCATION. GASTON MARCOTTE: REFONDER L’ÉDUCATION POUR REFONDER LE MONDE.

MICHEL CABANAC: QU’EST-CE QUE LE BONHEUR ? GASTON MARCOTTE: L’ÉTHIQUE DU BONHEUR. THOMAS DE KONINCK: ÉDUQUER POUR LE BONHEUR.

RÉNALD LEGENDRE: L’ÉCOLE EST-ELLE HUMANISANTE. GASTON MARCOTTE: L’URGENCE D’UNE ÉCOLE HUMANISANTE. GASTON MARCOTTE: LES FONDEMENTS D’UNE ÉDUCATION HUMANISANTE. EDGAR MORIN: DE L’HOMINISATION À L’HUMANISATION.

CHARLES CAOUETTE: NOUS HUMANISER DAVANTAGE : LE DÉFI DE L’HEURE LE PLUS URGENT. GASTON MARCOTTE: POUR UNE SCIENCE DU DÉVELOPPEMENT HUMAIN.